ONDERWERPEN

Een vriendelijke opvoeding voor het leven

Een vriendelijke opvoeding voor het leven


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Door Maritza Baltazar

Vitorio Apolinario werkt bij de particuliere onderwijsinstelling Chaupin, gelegen in de boerderij van Baños de la Merced, in het centrale departement Ancash. Deze school, bekend als het "Andes Wisdom Center", werd acht jaar geleden opgericht door de Association of Healing Children of the Mother Earth (HISATIMA), bestaande uit Mariela Javier Caldua, Wenceslao Rosario Solano, Giovana Vitorio Apolinario en Miriam Vitorio Apolinario. Ze zijn allemaal leraren die zich inzetten voor de Andes-cultuur en hun doel is om de identiteit van een levende en duizendjarige cultuur opnieuw te beoordelen en te bevestigen.

HISATIMA ontwikkelt het voorstel van een gratis onderwijsinstelling van primair niveau van eerste tot zesde leerjaar met unieke en multigrade secties, om een ​​relevanter onderwijs te bieden aan kinderen in de hoge Andesgebieden, hun kennis en lokale cultuur te tonen en te waarderen, en te integreren Westerse en Andeskennis. Het wordt gefinancierd met de steun en vrijgevigheid van partnerinstellingen, en zamelt maanden van tevoren fondsen in voor de schoolwerking van volgend jaar.

"Vier jaar lang heb ik de kans gehad om met kinderen uit de velden te werken", zegt Vitorio Apolinario. "Het is erg leuk, we zorgen ervoor dat hun kennis wordt weerspiegeld, gerespecteerd, te beginnen met de taal, hun manier van zijn, om samen te leven en dit alles wordt meegenomen in het curriculumontwerp, waar we maandelijks de transcendentale activiteiten van de gemeenschappelijke agrofestieve kalender ”, zegt Vitorio Apolinario.

“Hier werken we aan de kennis van de kinderen en de kennis van de leerkrachten; op deze manier doen we nieuwe kennis op, zodat we het onderwijs aan kinderen kunnen verbeteren ”, voegt hij eraan toe.

Bevestiging van de Andes-cultuur van goed leven

Professor Pablo Díaz Tarazona, verantwoordelijk voor het initieel onderwijs, legt uit dat hij werkt met kinderen van 3 tot 4 jaar oud. Deels door hen het concrete en vervolgens het abstracte te leren, dat wil zeggen dat kinderen leren door hun zintuiglijke zintuigen aan te raken, te voelen en te gebruiken; later wordt hun gewoon geleerd om mentaal abstracte objecten te maken.

In deze onderwijsinstelling hebben de jongens en meisjes een kleine schoolboerderij waar ze de Andes-cultuur beoefenen, ze hebben het vermogen om als een grote familie om te gaan met de natuur, goden en onder mensen om in harmonie en harmonie te leven, wat de basis is van Goed leven.

Deze ervaring is de affectieve relatie, door koestering of wederzijdse zorg voor de regeneratie van het leven. Als ze de chacrita zaaien, zal ze ze belonen met diversiteit en variabiliteit van voedsel voor Good Living.

Om deze reden kweken de jongens en meisjes medicinale planten, groenten, inheemse zaden en enkele fruitbomen. Ze leren hen Moeder Aarde te respecteren gedurende de hele landbouwcyclus; ze beoefenen traditionele waarden zoals wederkerigheid, respect, genegenheid, ritueel, collectief en gemeenschapswerk.


Landelijke leraren van dit studiecentrum dragen bij aan het bevestigen van de Andes-cultuur door praktijken, voorouderlijke kennis en alle gemeenschappelijke activiteiten op te nemen, zodat kinderen er trots op zijn, hun zelfrespect vergroten, hun culturele identiteit bevestigen en het wereldbeeld van de Andes waarderen.

De jongens en meisjes van de vijfde en zesde klas spreken vloeiend Quechua, delen hun kennis en wijsheid, vertellen wat ze hebben geleerd over de delen van het menselijk lichaam door een foto te maken die overeenkomt met de wetenschap en de omgeving; op dezelfde manier in de verschillende gebieden als in de wiskunde waarvoor ze een markt herscheppen waar ze producten verkopen en kopen, en op deze manier passen ze de basisbewerkingen toe.

Om over lokale wijsheid te praten, gaan ze naar de schoolboerderij omdat alles zijn tijd en ruimte heeft.

Eerdere jaren plantten ze inheemse aardappelen, gans, olluco, pompoen en maïs, en dit jaar hebben ze verschillende medicinale planten geplant. Edika Berrospi Torres, een leerling van de zesde klas, legt uit: "Als onze maag pijn doet, koken we munt en anijs, we drinken en het kalmeert de pijn".

Ze hebben ook groenten zoals bieten, sla, Chinese ui; en wanneer ze oogsten, delen ze om mee naar huis te nemen; ze sparen ook voor het schoolontbijt.

Geografisch kennen ze de grenzen van het gehucht Baños de la Merced, met welke steden of dorpen ze grenzen.

Andes tekenen

Ze stellen dat de beschermheuvel die hen beschermt de grootvader Qotupachan is en dat ze altijd hun offerceremonies uitvoeren, waarbij ze hem vragen om voor hun gewassen te zorgen en hen te helpen bij hun studie.

De studenten kennen de Andes-tekens die bekend staan ​​als bio-indicatoren; Als er bijvoorbeeld veel duiven de hoogten passeren, is het een aankondiging dat het veel gaat regenen, als het gezaaid wordt in de nieuwe maan, produceert geen van de zaden, dus wordt het bij voorkeur gezaaid als de nieuwe maan voorbij is.

Meisjes en jongens oefenen waarden uit. Karin Cornelio Llanque, vijfde leerjaar, zegt: “Als we een dier een gecultiveerd veld zien binnengaan, laten we de eigenaren weten dat ze het eruit moeten halen. Als we een grootmoeder alfalfa zien plukken voor haar dieren, moeten we haar helpen, en tijdens de lunch delen we onze vleeswaren met de rest ".

Alles wat op de boerderij wordt gedaan, wordt beoefend volgens de Andes-cultuur, de planten, de grond, het water, het klimaat en de dieren worden grootgebracht, uitgedrukt in de diversiteit, ritualiteit, gelijkwaardigheid, inclusie en regeneratie van het leven. Terug in de klas wordt alles wat ervaren wordt weerspiegeld in teksten.

Allied News

http://www.comunicacionesaliadas.org


Video: Hoe kan je meer BUITENWERKEN? TERUG NAAR JE NATUUR. Psychologie Magazine (Juli- 2022).


Opmerkingen:

  1. Kathlynn

    te schattig)))

  2. Nelli

    Ze hebben hier een stand gemaakt ... Het lijkt mij dat de auteur correct heeft geschreven, nou ja, het had zachter kunnen zijn. P.S. Ik feliciteer je met de laatste kerst!

  3. Maher

    To think only!

  4. Grobar

    Juist! Ik denk, wat is het een goed idee.

  5. Thinh

    Het internet wordt gespeld met een hoofdletter in een zin, als dat zo is. En de honderdsten staan ​​niet met een punt, maar met een komma. Dit is de standaard.



Schrijf een bericht