ONDERWERPEN

Sociaal Handvest van Amerika

Sociaal Handvest van Amerika


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Recht op gezondheid, onderwijs, werk, sociale bescherming, huisvesting, culturele identiteit, informatie, sport en vrije tijd, milieurechten van inheemse volkeren. Het Sociaal Handvest van Amerika, en een fundamenteel recht dat alles omvat, het recht op LEVEN.

Fundamentele sociale rechten

Hoofdstuk I

Recht op een waardig leven

Artikel 1: Het recht op leven is onvervreemdbaar en onvervreemdbaar. Alle mensen hebben vanaf hun conceptie recht op een fatsoenlijk en integraal leven, op het volledige genot van hun mensenrechten, solidariteit, vrede en sociale rechtvaardigheid.

Artikel 2: Elke methode die het leven bedreigt, als middel om conflicten van welke aard dan ook op te lossen, wordt veroordeeld.


Artikel 3: Het leven is een collectief erfgoed en niemand mag het genoom van levende wezens patenteren of gebruiken voor discriminerende doeleinden. Evenmin zal het gebruik van mensen zonder wederzijds goedvinden als object van wetenschappelijke experimenten, wat leidt tot vernietiging van leven of vervorming van de componenten ervan, worden toegestaan.

Artikel 4: De staten verbinden zich ertoe ethische en morele waarden te bevorderen die verband houden met respect voor het leven, een cultuur van vrede, tolerantie en samenleven. Evenzo zullen ze radicale acties ondernemen tegen elke vorm van discriminatie die de beschikbaarheid van essentiële middelen voor het leven aantast.

Artikel 5: Voedsel is een fundamenteel recht en bijgevolg is het de verantwoordelijkheid van de staten om voedsel- en voedingszekerheidsbeleid te garanderen voor de bevolking in het algemeen, en in het bijzonder voor de meest kwetsbare sociale groepen, als een essentiële beschermingsmaatregel tegen honger.

Artikel 6: Het is de verplichting van de Staten om de productie en voedselvoorziening van hun bevolking te verzekeren in alle interne of externe omstandigheden, risico's of onvoorziene omstandigheden, en vooral die welke de voedselvoorziening beïnvloeden. De staten zullen elke actie afwijzen die hun volkeren blootstelt aan voedselbelegering en die hun nationale soevereiniteit bedreigt.

Hoofdstuk II

Recht op gezondheid

Artikel 7: Alle mensen hebben recht op uitgebreide gezondheidszorg en bescherming, begrepen als onderdeel van het recht op leven en bijgevolg als een onvervreemdbaar en onvervreemdbaar mensenrecht.

Artikel 8: De Staten zullen de vaste toezegging op zich nemen om hun bevolking permanente en ononderbroken toegang tot het nationale volksgezondheidsstelsel te verzekeren, in overeenstemming met de beginselen van gelijkheid, universaliteit, solidariteit, fooi, kwaliteit en efficiëntie, gericht op bevordering, bescherming en instandhouding , herstel en rehabilitatie van het volledige fysieke, mentale en sociale welzijn van de mens.

Artikel 9: Gezondheid is het erfgoed van de volkeren. De staten erkennen de hoofdrolspeler deelname van de volkeren als medeverantwoordelijke actoren bij de planning, uitvoering en controle van de nationale volksgezondheidsstelsels, en bijgevolg verbinden ze zich ertoe de deelname van de gemeenschap te bevorderen bij de ontwikkeling van programma's en diensten die bedoeld zijn om de biologische en sociale agenten die gezondheidsrisico's veroorzaken.

Artikel 10: De Staten verbinden zich ertoe dragers van dure chronische ziekten te voorzien van de noodzakelijke behandelingen en medicijnen om hun levenskwaliteit te verbeteren, kosteloos, duurzaam en universeel.

Artikel 11: De Staten nemen maatregelen ter bevordering en uitvoering van gezondheidsbeleid voor mensen met een handicap of met speciale behoeften, die medische, psychologische en functionele behandeling nodig hebben, evenals medische revalidatie en sociale integratie, om hun maximale ontwikkeling te bereiken , vaardigheden en zelfvertrouwen.

Artikel 12: De gezondheid van zwangere vrouwen en pasgeborenen krijgt prioriteit van de staat. Hiervoor worden voldoende en adequate instellingen gecreëerd.

Artikel 13: De Staten bevorderen onderwijs- en opleidingsnetwerken op het gebied van gezondheid. De ondertekening van internationale samenwerkingsverdragen of -overeenkomsten zal de voorkeur genieten, die de alomvattende en hoogwaardige opleiding van menselijk potentieel, de uitwisseling van technologische middelen, de verstrekking van gezondheidsdiensten, de gezamenlijke productie van essentiële en generieke biologische geneesmiddelen en alle andere andere activiteit die de gezondheidsnormen en participatie van onze volkeren verhoogt.

Artikel 14: De Staten verbinden zich ertoe sociaal onderzoek te financieren ter bevordering van de validering van nieuwe kwalitatieve en kwantitatieve instrumenten die een reëel en volledig beeld geven van de impact van sociaal beleid op de gezondheid van hun bevolking.

Artikel 15: De staten voeren beleidslijnen en programma's uit ter voorkoming, voorlichting en beperking van risico's veroorzaakt door rampen die de gezondheid van hun bevolking rechtstreeks treffen.

Artikel 16: Bij de uitoefening van hun medeverantwoordelijkheid nemen de staat en de georganiseerde gemeenschap programma's aan voor de preventie en uitbanning van verslavingen die een risico voor de gezondheid vormen.

Artikel 17: Voorlichtingsprogramma's op het gebied van gezondheid, voeding en voeding, oriëntatie op seksuele en reproductieve gezondheid zullen voor de hele bevolking worden ontwikkeld, met medeverantwoordelijke deelname van gemeenschappen, instellingen en de media.

Hoofdstuk III

Onderwijsrechten

Artikel 18: Onderwijs is een mensenrecht en een fundamentele sociale plicht, door de Staten op zich genomen als een niet te definiëren functie van maximaal belang, voor de ontwikkeling van mensen. Daartoe zullen de Staten een prioritaire investering doen in overeenstemming met de aanbevelingen van het systeem van de Verenigde Naties.

Artikel 19: Staten moeten onderwijs garanderen in alle perioden van het leven in de ontwikkeling van ieder mens, zowel in zijn fysieke, biologische, mentale, culturele, sociale als historische toestand; op een democratische, multi-etnische, multiculturele, alomvattende, kwalitatieve, permanente, vrije en verplichte manier.

Artikel 20: Onderwijs is gebaseerd op beginselen van universaliteit, pluralisme, vrijheid, gelijkheid, solidariteit, samenleven, rechtvaardigheid en het algemeen welzijn, gebaseerd op de ethische beoordeling van werk en op leidende, bewuste, medeverantwoordelijke en ondersteunende deelname aan de transformatieprocessen sociaal, in overeenstemming met de waarden van nationale identiteit.

Artikel 21: De staten stellen beleidslijnen vast om het onderwijs te harmoniseren met de productieve activiteiten van lokale, regionale en nationale ontwikkeling, door middel van de begeleiding van alle personen, hen op te leiden in, door en voor creatief en productief werk met een humanistische visie die hen in staat stelt om in hun basisbehoeften te voorzien, hun permanente opleiding te volgen en bij te dragen tot endogene en duurzame ontwikkeling.

Artikel 22: Alle burgers hebben het recht om deel te nemen aan het ontwerp, de uitvoering en de evaluatie van onderwijsprocessen, onder strikte controle en toezicht van de staat als rector, die hun voorstellen zal begeleiden en er aandacht aan zal besteden, binnen het kader dat door de wetten is vastgelegd . Evenzo zijn de staten verplicht de meest gunstige voorwaarden te creëren om de praktijk van deelname te vergemakkelijken.

Artikel 23: De Staten zullen de toegang, het permanente karakter en de voortzetting van de studies garanderen aan burgers met speciale behoeften of handicaps, en aan hen die hun vrijheid zijn ontnomen of die geen basisvoorwaarden hebben voor hun opname en bestendigheid in het onderwijssysteem.

Artikel 24: De staten zullen, onder het principe van medeverantwoordelijkheid, beleid en mechanismen creëren om de opname in het onderwijssysteem te garanderen, vooral van die meest kwetsbare sociale groepen.

Artikel 25: De Staten zullen, samen met de georganiseerde gemeenschappen, de deelname van de publieke, private en sociale media reguleren om bij te dragen tot burgertraining en de constructie van publieke ethiek, gebaseerd op democratische, participatieve waarden, van territoriale integriteit. , coëxistentie, algemeen welzijn en solidariteit, in overeenstemming met het interne rechtssysteem, het creëren van de middelen om ervoor te zorgen dat kennis en de toepassing van nieuwe technologieën en hun innovaties worden opgenomen in onderwijscentra en leeromgevingen.

Artikel 26: De Staten nemen de integrale, toegankelijke, permanente en kwalitatief hoogstaande academische opleiding van de opvoeders op zich. Hiervoor zal speciale aandacht worden besteed aan sociale zekerheid en publieke erkenning van hun prestaties, als stimulans voor hun hoge sociale functie. Evenzo zullen de staten onderwijsbeleid bevorderen dat de certificering van arbeidscompetenties en hun accreditatie overweegt.

Artikel 27: De Staten ontwerpen beleid gericht op het creëren en aanbieden van onderwijscentra en leeromgevingen, gekoppeld aan productieve faciliteiten en diensten, om de toegang tot wetenschappelijke, technologische en humanistische informatie permanent te garanderen en de academische wereld te actualiseren.

Artikel 28: De Staten verbinden zich ertoe hun inspanningen en acties te consolideren die gericht zijn op opvoeding voor het leven, in aspecten als sociale participatie, seksualiteit en reproductie, gezinsleven, preventie van drugsverslaving, milieu, bevolking en ontwikkeling, voeding en gezondheid, gelijkheid van gender en ethiek .

Artikel 29: De Staten stellen beleidslijnen vast die alternatieve vormen en wijzen van financiering garanderen om aan de onderwijsbehoeften te voldoen, in het bijzonder voor dat deel van de meest kwetsbare bevolking, om hun toegang, bestendigheid en uitoefening te vergemakkelijken.

Artikel 30: Het is de verantwoordelijkheid van de Staten, de onderwijsinstellingen en het systeem als geheel om de voorwaarden te garanderen voor uitgebreide studentenzorg, met als doel de kwaliteit van het studentenleven te verhogen als een fundamentele ondersteuning voor het bereiken van de missie van de onderwijsinstellingen. De deelname van studenten aan het ontwerp, de ontwikkeling, evaluatie en controle van beleid, diensten en programma's is gegarandeerd.
De staten zullen het beleid implementeren dat beurzenstelsels garandeert, waartoe burgers toegang hebben onder het principe van vergelding aan de natie, om volledige voorwaarden te garanderen tijdens hun onderwijsproces.

Artikel 31: De Staten streven naar opname in hun onderwijsprogramma's van het onderwijzen van de officiële talen van de Organisatie van Amerikaanse Staten, als een middel om grotere culturele toenadering en wederzijdse kennis onder hun Volkeren aan te moedigen en om hun onderdanen een betere toegang tot arbeidsmarkten, afkomstig van de implementatie van continentale integratiemechanismen.

Hoofdstuk IV

Recht op werk

Artikel 32: Iedereen heeft recht op fatsoenlijk, waardig werk en op een productief, goedbetaald beroep, zonder loondiscriminatie, dat levenskwaliteit biedt aan de werknemer en zijn gezin, onder voorwaarden van vrijheid, werkstabiliteit, gelijkheid en veiligheid , gezondheid en arbeidshygiëne en recreatie. De staten zullen de toegang tot werk onder dergelijke omstandigheden en de naleving van deze beginselen garanderen.

Artikel 33: Alle betaalde werknemers hebben het recht om te genieten van de voordelen die voortvloeien uit hun werkprestaties, en in het algemeen alle voordelen die zijn voorzien in het nationale rechtssysteem en in de internationale verdragen, pacten en conventies die naar behoren zijn geratificeerd.

Artikel 34: De normale arbeidsduur bedraagt ​​maximaal acht (8) uur per dag of achtenveertig (48) wekelijks. In het geval van gevaarlijk, ongezond of nachtwerk zijn de dagen korter, niet meer dan zes (6) uur per dag en zesendertig (36) wekelijks. Het interne rechtssysteem van elke staat bepaalt de lengte van de pauzes die de werkdag zullen onderbreken wanneer, om biologische redenen, het ritme van de taken dit vereist, evenals de pauzes die tussen twee dagen moeten bemiddelen.

Artikel 35: Staten verbinden zich ertoe het stakingsrecht, de vrijheid van vereniging, de vrijheid van vereniging, petitie en vorderingen, collectieve overeenkomst, uitbanning van alle vormen van gedwongen of verplichte arbeid, effectieve afschaffing van kinderarbeid en uitbanning van alle vormen van discriminatie met betrekking tot werkgelegenheid of beroep.

Artikel 36: Voor de werkdag van minderjarigen mag de minimumleeftijd voor toelating niet lager zijn dan veertien (14) jaar. De werkdag vanaf de vastgestelde leeftijd mag niet meer bedragen dan zes (6) uur per dag of zesendertig (36) uur per week, bij welk soort werk dan ook. In dergelijke gevallen moet het ondergeschikt zijn aan de bepalingen over de leerplicht en mag het in geen geval een belemmering van het schoolbezoek of een beperking van de leerplicht vormen.

Artikel 37: Werknemers die bij de uitoefening van hun functie activiteiten uitvoeren die risico's met zich meebrengen, hebben recht op gespecialiseerde gezondheidsdiensten. De Staten zorgen voor de effectieve toepassing van preventie- en gezondheidsmaatregelen op het werk, door middel van opleiding, verstrekking en verplicht gebruik van technische en regelgevende middelen, gericht op het waarborgen van de integrale veiligheid die vereist is bij het uitoefenen van werk.

Artikel 38: De Staten garanderen de uitvoering van plannen voor de sociale integratie van niet-afhankelijke werknemers, die niet kunnen bijdragen of bijdragen, in socialezekerheidsuitkeringen.

Artikel 39: Alle tijdelijke arbeidsmigranten en hun gezinnen hebben recht op een systeem van bescherming en bijzondere arbeidsvoorwaarden, in overeenstemming met het interne rechtssysteem, internationale overeenkomsten en nationale belangen.

Artikel 40: Arbeidsrechten zijn onvervreemdbaar, de Staten zullen hun genot en bescherming garanderen volgens de voorwaarden die zijn overeengekomen in de wetten, collectieve overeenkomsten en internationale overeenkomsten over arbeidsaangelegenheden.

Artikel 41: De staten zullen een speciale arbeidsjurisdictie invoeren en een adequate procedure voor de snelle oplossing van conflicten.

Hoofdstuk V.

Recht op sociale bescherming

Artikel 42: Alle personen hebben recht op bijzondere uitgebreide bescherming van de staat, in het bijzonder in de volgende situaties:

1. Senioren.
2. Handicap of speciale behoeften.
3. Chronische en beroepsziekten.
4. Werkloosheid.
5. wees en kinderen in gevaar.
6. moederschap.
7. gedwongen verplaatsing.
8. geweld.
9. Honger.

Artikel 43: De Staten verbinden zich er samen met de georganiseerde gemeenschap toe een openbaar beleid te ontwerpen dat de sociale zekerheid van alle burgers garandeert, van universele, alomvattende, ondersteunende, billijke en financieel duurzame aard.

Artikel 44: Alle burgers hebben recht op een waardig ouderdomspensioen, als steun voor ouderen en als erkenning van de bijdragen aan de samenleving. Het bedrag mag nooit lager zijn dan het minimumloon dat in de nationale regelgeving is vastgelegd.

Artikel 45: Burgers die een pensioen of pensionering genieten, hebben het recht om te blijven deelnemen aan productief werk, wanneer zij vrijwillig en met gebruikmaking van hun capaciteiten dit in overweging nemen, in overeenstemming met het interne rechtssysteem. De Staten zullen de nodige kansen bieden om hun ervaringen te benutten en zo de overdracht van kennis te bevorderen.

Artikel 46: Huishoudelijk werk is een activiteit die meerwaarde creëert, rijkdom en welzijn voortbrengt. Mensen die zich er exclusief aan inzetten, hebben recht op een passende beloning, op de voordelen van een fatsoenlijk pensioen en de staat om deze voor hen te regelen.

Hoofdstuk VI

Recht op huisvesting, habitat en basisvoorzieningen

Artikel 47: Het recht op huisvesting, habitat en basisvoorzieningen wordt erkend als een mensenrecht. De staten zullen beleid ontwikkelen dat dit recht garandeert, onder de principes van sociale rechtvaardigheid, progressiviteit en medeverantwoordelijkheid met georganiseerde gemeenschappen.

Artikel 48: De staten garanderen een rechtvaardig en gedecentraliseerd ontwikkelingsbeleid voor menselijke nederzettingen, waarin alle burgers recht hebben op passende huisvesting, met een architectonisch ontwerp dat verband houdt met de ecologische omgeving, met respect voor de culturele eigenheden van de steden, geïntegreerd in een milieu en met basisdiensten die de veiligheid en solidariteit van hun buurt- en gemeenschapsrelaties garanderen.

Artikel 49: Burgers hebben het recht om huizen en habitats te plannen in gebieden met een laag beheersbaar risico. Georganiseerde volkeren hebben recht op training voor controle, vastberadenheid, beperking van en actie in risicosituaties.

Artikel 50: Om de toegang tot huisvesting te garanderen, bevorderen de staten een kredietbeleid dat het familiepatrimonium niet ondermijnt, en speciale subsidies voor bevolkingsgroepen met een laag inkomen.

Artikel 51: Overheidsdiensten en hun leveringsbronnen worden beschouwd als onvervreemdbaar collectief erfgoed. Alle burgers hebben recht op de basisdiensten van drinkwater, riolering, afvoer, communicatie, energie, openbaar vervoer en de inzameling van vast afval in hun gemeenschap.

Artikel 52: Staten en gemeenschappen zijn verantwoordelijk voor de controle, efficiëntie, doeltreffendheid, kwaliteit en rechtvaardigheid bij de levering van basisdiensten, vooral wanneer de werking en distributie ervan geprivatiseerd zijn.

Artikel 53: De staat streeft naar en bevordert de organisatie van de gemeenschappen in zelfbeheerde programma's om het genot van basisdiensten te garanderen.

Hoofdstuk VII

Familierechten

Artikel 54: Burgers hebben het recht om hun gezin te organiseren volgens hun overtuigingen, om hun vestigingsmogelijkheden te kiezen en om de bescherming van de staat te ontvangen, om de integriteit van zijn leden te beschermen.

Artikel 55: De Staten hebben de verplichting om de veiligheid, het onderwijs, de gezondheid, de recreatie en de gezinsstabiliteit te garanderen, in het bijzonder van jongens, meisjes, adolescenten, ouderen en ouderen.

Artikel 56: Jongens, meisjes en adolescenten hebben recht op burgeridentiteit, om opgevoed te worden en zich te ontwikkelen binnen hun gezin van herkomst, behalve wanneer dit onmogelijk is of in strijd is met hun belangen. De familie moet ervoor zorgen dat hun rechten worden gerespecteerd. De staat heeft de plicht om kansen en middelen te garanderen zodat deze rechten effectief worden beschermd.

Artikel 57: De adoptie geschiedt altijd ten behoeve van de geadopteerde en heeft rechtsgevolgen die identiek zijn aan die van de afstamming.

Artikel 58: De staten zullen het huwelijk beschermen, dat gebaseerd moet zijn op vrije toestemming en gelijkheid van rechten en plichten van de echtgenoten.

Artikel 59: De Staten zullen dezelfde rechtsgevolgen van het huwelijk toekennen aan stabiele feitelijke vakbonden die voldoen aan de vereisten die zijn vastgelegd in hun nationale rechtsstelsels.

Artikel 60: Het gezin moet zorgen voor zijn bejaarde leden, als begeleiding van de nieuwe leden van de gezinsgroep. Staten zijn verplicht hun levenskwaliteit te waarborgen en de eenheid van het gezin te bevorderen.

Communautaire rechten

Hoofdstuk I

Recht op territoriale politieke identiteit

Artikel 61: De Staten erkennen de legitimiteit van de gemeenschappen die worden bepaald door hun cultuur, hun vestiging en hun behoeften, als een actieve rol in de institutionele betrekkingen voor het ontwerp, de toepassing, het toezicht en de evaluatie van openbaar en particulier beleid.

Artikel 62: Lokale gemeenschappen hebben het recht en de plicht om zich te organiseren in endogene en duurzame kanalisatienetwerken voor ontwikkeling, om nieuwe ruimtes te creëren voor articulatie en promotie van hun collectieve identiteit. De staten hebben de plicht om sociale organisatie te bevorderen vanuit de basis van gemeenschapsbetrekkingen door participatieve planningsmechanismen te creëren.

Artikel 63: Gemeenschappen en sociale bewegingen in de gemeenschap hebben het recht op erbij horen en sociaal lidmaatschap, dat de noodzakelijke macht erkent voor participatie en besluitvorming binnen de reikwijdte van hun bevoegdheden, in de gevestigde gevallen.

Hoofdstuk II

Recht op organisatie en publieke participatie

Artikel 64: Gemeenschappen hebben het recht om zich te organiseren en deel te nemen aan de bepaling van, de uitvoering van en het toezicht op overheidsbeleid, in het bijzonder met betrekking tot die aspecten die hen rechtstreeks aangaan. De staten zijn verplicht om deelname te bevorderen als een volledig en effectief mechanisme van democratische legitimatie, en de organen van de openbare macht op lokaal, regionaal en / of nationaal niveau zullen tot hun beschikking staan ​​om aan hun eisen te voldoen en deze op te lossen.

Artikel 65: De gemeenschappen hebben het recht projecten en initiatieven voor te leggen aan de bevoegde instanties, in overeenstemming met de wetten die in elk land van kracht zijn. De staten hebben de plicht om de verzoeken van de gemeenschappen bij te wonen en te beantwoorden binnen redelijke termijnen, in overeenstemming met de behoeften van de gemeenschap.

Artikel 66: Gemeenschappen hebben het recht om openbare en vreedzame demonstraties te houden, verzoekschriften rechtstreeks via de media te richten, hun eigen discussieruimten open te stellen en, in het algemeen, alle waarborgen en burgerrechten en politieke rechten die voor de burgers zijn vastgelegd in hun respectieve grondwettelijke kaders.

Artikel 67: De gemeenschappen zullen gezamenlijk verantwoordelijk zijn voor het toezicht op alle mensenrechten. Daartoe bevorderen de Staten het opzetten van snelle mechanismen om rekening te houden met de uiteindelijke schending van de rechten vervat in dit Handvest, en bevelen ze tegelijkertijd maatregelen om de overtredingsprocessen te stoppen en / of de ambtenaren te schorsen. of instanties die bij deze evenementen betrokken zijn, met inachtneming van de wettelijke vereisten.

Artikel 68: Georganiseerde volkeren hebben het recht om bij internationale organisaties in beroep te gaan om kwesties op te lossen die verband houden met de rechten in dit Handvest die niet worden gerespecteerd of niet worden opgelost door de nationale rechtsstelsels, volgens de internationale verdragen ter zake, na de interne instanties hebben uitgeput.

Economische rechten

Hoofdstuk I

Algemene en communautaire economische rechten

Artikel 69: De volkeren hebben het recht omstandigheden van armoede te overwinnen en een duurzame levensstandaard te handhaven. De Staten stellen openbaar beleid vast dat het mogelijk maakt om economische ontwikkeling te koppelen aan de eisen van de levenskwaliteit van de bevolking, om integrale menselijke ontwikkeling te garanderen.

Artikel 70: De staten wijzen middelen toe voor de bevordering, ontwikkeling en overdracht van geschikte technologieën, gebaseerd op endogene en duurzame ontwikkeling, die nieuwe en rechtvaardige kansen schept voor sociale integratie en het overwinnen van armoede.

Artikel 71: De volkeren hebben recht op productiviteit die verband houdt met technologische ontwikkeling in productieprocessen. Hiervoor moet een aanzienlijk percentage van het netto-inkomen uit de export worden geïnvesteerd in sociale ontwikkelingsprogramma's.

Artikel 72: Burgers hebben het recht om verschillende productieve familie-, coöperatieve, associatieve, zakelijke of vakbondsinitiatieven voor het genereren van goederen en diensten te organiseren en te promoten. De staten zijn verplicht hun bestaan ​​te erkennen, hun financiële en technische versterking te bevorderen, en ruimte voor eerlijke uitwisseling te faciliteren die alle sectoren van de economie stimuleert.

Artikel 73: Burgers hebben het recht om fatsoenlijke en fatsoenlijke vormen van werk te ontwikkelen in overeenstemming met de ontwikkelingsplannen van de staten, waarin hun creativiteit, inspanning, productieve energie en roeping tot uiting komen en tegelijkertijd een economisch inkomen garanderen dat stelt hen in staat zich volledig te ontwikkelen als mensen. De staten moeten de actoren van de informele economie erkennen en hun organisatie promoten als onderdanen van rechten, door hen te helpen uit hun toestand van informaliteit te komen. Ondertussen moeten ze hun sociale bescherming, financiële bijstand en geschikte ruimtes bieden voor een harmonieuze en duurzame ontwikkeling van hun activiteit.

Artikel 74: De volkeren hebben het recht om overmakingen te ontvangen die door familieleden uit andere landen zijn verzonden. De staten zullen via mechanismen van internationaal begrip de voorwaarden overeenkomen waaronder deze geldovermakingen effectief zullen worden, met een geleidelijke verlaging van de verzendkosten.

Artikel 75: De bedrijven zijn verplicht hun werknemers de waardering in economische termen te erkennen van de bijdragen die, dankzij innovaties, creativiteit en minimalisering van risico's, kostenverlagingen en / of productiviteitsverhogingen opleveren.

Artikel 76: De als rechtspersonen georganiseerde volkeren kunnen eenheden voor de productie van goederen en diensten promoten en hebben het recht om technische en financiële bijstand, opleiding van menselijke hulpbronnen, informatie, rechtsbescherming te vragen en te verkrijgen van staten of niet-gouvernementele organisaties. , en certificeringen van kwaliteit voor de plaatsing van hun producten, na naleving van de vereisten die in elk geval zijn vastgesteld.

Artikel 77: De staten zullen hun gemeenschappen de technische bijstand bieden die nodig is voor het effectief beheer van productiemiddelen. De gemeenschappen zullen verplicht zijn hun administratieve, economische en financiële verslagen bij te houden die nodig zijn voor de evaluatie van de prestaties van de organisatie, volgens het principe van transparantie en verantwoording aan de gemeenschap en aan de organisaties die zich inzetten voor hulp.

Culturele rechten

Hoofdstuk I

Recht op culturele identiteit

Artikel 78: Iedereen heeft recht op cultuur en op de ontwikkeling en expressie van zijn creativiteit, zowel van zijn eigen land als van anderen. Hiervoor moeten de staten de versterking van de culturele identiteit van de volkeren bevorderen, uitgedrukt in gewoonten, gebruiken, talen, kostuums, overtuigingen, betekenissen, voorstellingen, ethische waarden, creativiteit, groepsbesef, territoriaal, nationaal en humanistisch behoren en de oefening van alle rechten die als grondslagen van het menselijk leven zijn verankerd.

Artikel 79: De staten erkennen het recht van de volkeren om hun culturele diversiteit te behouden. Alle volkeren hebben het recht om zichzelf te verdedigen op elke culturele manier die hun waarden, wereldbeelden, taal, gebruiken en gewoonten tracht te vervangen of om sociale, wetenschappelijke, technische of politieke modellen op te leggen die de nationale eenheid, haar culturele bijzonderheid, haar biogenetische erfgoed vernietigen. , de traditionele middelen of hun recht op ontwikkeling.

Artikel 80: Alle volkeren hebben recht op een eigennaam, op de historische registratie van hun oorspronkelijke voorouders, etnische differentiatie, hun eigen karakterisering, erkenning van hun taal, tradities, territoriale identificatie en officiële registratie door de staat.

Artikel 81: De Staten zullen openbaar beleid ontwikkelen dat cultuur in al zijn uitingen verspreidt en bevordert, als een garantie voor respect en historische waardigheid van de collectieve of verzamelde inspanning, die de nationale identiteit van de volkeren van het halfrond zichtbaar of bekend maakt, met respect voor diversiteit etnisch en cultureel. Gemeenschappen hebben het recht om hun historisch en cultureel erfgoed, hun territoriale wortels en hun sociale specificiteit te behouden.

Artikel 82: De Staten erkennen culturele diversiteit en promoten deze in alle kanalen van meningsuiting, om de integratie van de volkeren te bevorderen.

Artikel 83: Alle volkeren hebben recht op teruggave van hun onvervangbaar cultureel erfgoed, kunstwerken en culturele eigendommen, die met geweld of onder misleiding zijn gewonnen. De Staten zijn verplicht om de toe-eigening van en de handel in cultuurgoederen te voorkomen, te vervolgen en te veroordelen.

Artikel 84: Alle mensen hebben recht op toegang tot de universele cultuur. Bijgevolg zullen de Staten ervoor zorgen dat alle culturele, wetenschappelijke en technische middelen, inclusief nieuwe technologieën, openbaar, gratis en van hoge kwaliteit zijn om de Volkeren het recht te garanderen deel te nemen aan de collectieve culturele creatie van de mensheid.

Artikel 85: Alle volkeren hebben recht op toegang tot tijdige, waarheidsgetrouwe, onpartijdige en ongecensureerde kennis en informatie. Om dit recht te garanderen, hebben de staten de plicht om de taalkundige bijzonderheden van levende talen en gebarentaal onder hun inwoners te erkennen, wat tot uiting moet komen in de media, institutionele publicaties, vooral educatieve publicaties, formulering van nationale projecten en internationale verdragen. , computernetwerken en in alle omstandigheden die de toegang tot kennis vergemakkelijken, door middel van gelijktijdige vertaling, gedrukte, elektronische en audiovisuele edities van wetenschappelijke, culturele en humanistische inhoud in de vele talen die het culturele erfgoed van elk land vormen

Hoofdstuk II

Recht op informatie


Artikel 86: De Staten garanderen de eerbiediging van de vrijheid van meningsuiting en informatie zonder censuur, binnen de grenzen van een democratische staat, evenals de daadwerkelijke uitoefening en eerbiediging van de mensenrechten, in het bijzonder met betrekking tot de bescherming van de eer, privacy, privacy , vertrouwelijkheid en reputatie.

Articulo 87: Los Estados regularán el contenido de la difusión y recepción de los mensajes, estableciendo la responsabilidad social de los anunciantes, los productores y los prestadores de los servicios de radio, televisión, cine o cualquier otro medio de difusión masiva; fomentando así los valores democráticos, en consonancia con los deberes, derechos e intereses de los Pueblos, a los fines de procurar la justicia social, la paz, los derechos humanos, la cultura, la educación y el desarrollo socio—-económico, de conformidad con los ordenamientos jurídicos de cada Estado.

Artículo 88: Los Estados están en el deber de garantizar que las personas con discapacidad auditiva puedan disfrutar de la difusión de contenidos. Para ello deberán incluirlo dentro de la legislación interna de cada país, como un derecho obligatorio a ser cumplido por los medios de telecomunicaciones.

Artículo 89: Los Estados garantizarán la difusión de programas a los niños, niñas y adolescentes que sean de interés social y cultural, dirigidos al desarrollo progresivo y pleno de su personalidad, actitudes y capacidad mental y física, el respeto a los derechos humanos, a la familia, a la identidad cultural, para asumir una vida responsable en libertad y a formar de manera adecuada conciencia de solidaridad humana y social. Del mismo modo, los Estados garantizarán que los medios de difusión contribuyan a la formación ciudadana.

Artículo 90: Los Estados promoverán acciones que tiendan a la participación activa de las comunidades, para la consolidación de la industria de la producción independiente, de las radios, emisoras comunitarias o educativas y demás medios de comunicación alternativos.

Artículo 91: Los Estados pondrán en práctica una estrategia comunicacional, que constituya matrices de opinión pública que identifiquen las necesidades de nuestros Pueblos, y que fortalezcan los procesos de cambio que se van dando en la región.

Capítulo III

Derechos de los Creadores Culturales

Artículo 92: Los Estados promoverán la incorporación de los intelectuales y artistas, ya sea por sí, o a través de sus organizaciones, en la elaboración de políticas culturales.

Artículo 93: Las expresiones, manifestaciones y tradiciones culturales, reflejan particularidades de la libertad creativa humana. Los Estados garantizarán la plenitud de esta condición básica y para ello, facilitarán los recursos y apoyos institucionales que atiendan las necesidades económicas, de seguridad social, de expresión colectiva, sin restricciones a la libertad de expresión, divergencias de fondo y forma sobre las creaciones de quienes hacen del arte y la cultura, en cualquier expresión, su oficio de vida.

Artículo 94: Los creadores y creadoras populares tienen derecho al reconocimiento público de sus obras, a la titularidad de las mismas, a la compensación económica específica por cada obra que produzca e intercambie en el mercado, a la protección y divulgación museística o patronato cultural, sin discriminación alguna y sin más restricciones que las expresadas por la voluntad expresa del autor o autora. Quedan a salvo las obras consideradas patrimonio nacional o comunitario, así decidido por las instancias correspondientes.

Artículo 95: Los Estados se comprometen a garantizar la creación de espacios apropiados para el desarrollo y disfrute del hecho cultural, a fin de facilitar a los creadores culturales la promoción y divulgación de sus manifestaciones.

Artículo 96: Los creadores y creadoras en corresponsabilidad con los Estados, velarán por transmitir y difundir sólidos valores éticos y morales a la sociedad para preservar las costumbres y tradiciones inherentes a su dignidad como Pueblo.

Capítulo IV

De la Ciencia y la Tecnología

Artículo 97: Los Estados fomentarán el uso de la ciencia, la tecnología, y la innovación como instrumentos para la reducción de la exclusión social y la erradicación de la pobreza, promoviendo la gestión social del conocimiento, como mecanismo para impulsar el desarrollo endógeno y sustentable, potenciar la productividad con equidad social, así como garantizar la soberanía de nuestros Pueblos. Igualmente, fomentarán la articulación y orientación de los productos y servicios de la ciencia, la tecnología y la innovación, para agregar valor a los componentes reales del desarrollo.

Artículo 98: Los Pueblos tienen derecho a preservar el carácter público y la propiedad colectiva de los recursos naturales que constituyan patrimonio estratégico nacional. En consecuencia, la investigación y el desarrollo tecnológico nacionales quedarán bajo la vigilancia de los Estados, y sólo mediante su autorización se podrá otorgar licencias o concesiones de investigación, descripción o explotación de tales recursos, conforme a la legislación interna de cada Estado.

Artículo 99: Los Estados se comprometen a financiar, proteger y promover las investigaciones científicas y tecnológicas para el desarrollo endógeno y sustentable, y para favorecer la integración de sus Pueblos en función de los diversos escenarios del desarrollo humano.

Artículo 100: Los Estados reconocerán el interés público de la ciencia, la tecnología y la innovación y fomentarán el estudio de las ciencias básicas como instrumentos fundamentales para el desarrollo endógeno y sustentable de los Pueblos.

Artículo 101: Los Estados velarán para que los productos de la ciencia y la tecnología se conviertan en bienes sociales al alcance de todos y todas, por la aplicación directa de los avances científicos y tecnológicos y la reorientación de las políticas públicas de ciencia y tecnología, en función del desarrollo social.

Artículo 102: Las comunidades científicas y tecnológicas serán espacios abiertos a la pluralidad de conocimientos, sin discriminaciones políticas, sociales, religiosas, culturales o étnicas. A ellas deberán concurrir todos los hacedores de conocimientos en igualdad de derechos, para construir una nueva cultura de participación comunitaria en la generación de soluciones a los problemas del desarrollo integral de nuestros Pueblos.

Capítulo V

Derecho al Deporte, el Tiempo Libre y el Esparcimiento

Artículo 103: Toda persona tiene derecho al esparcimiento y recreación, a la práctica del deporte y al aprovechamiento del tiempo libre, en procura de su bienestar físico y espiritual.

Artículo 104: El deporte es un derecho social y actividad esencial, que coadyuva en la formación integral de las personas, en lo físico, intelectual, moral y social a través del desarrollo, mejoramiento y conservación de sus cualidades físicas y morales.

Artículo 105: Los Estados promoverán la práctica deportiva sin discriminaciones, salvo las limitaciones individuales y las que establezcan los ordenamientos jurídicos en resguardo de la salud.

Artículo 106: La promoción, el desarrollo y la práctica de la educación física y el deporte es de utilidad social. Para ello los Estados fomentarán la construcción, dotación, mantenimiento y protección de infraestructuras que permitan su ejercicio, enseñanza y práctica obligatoria, en todos los niveles del sistema educativo.

Artículo 107: Los Estados llevarán a cabo políticas urbanísticas que integren los espacios verdes y plazas al disfrute del deporte, la recreación y las celebraciones comunitarias.

Artículo 108: Se promoverá la participación de personas con discapacidad en las distintas prácticas deportivas.

Capítulo VI

Derechos Ambientales

Artículo 109: Es un derecho y un deber de cada generación, proteger y mantener el ambiente en beneficio de todos los seres vivos y de las generaciones futuras. Toda persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una vida y un ambiente sano.

Artículo 110: Las políticas en materia ambiental deberán tener como objeto prioritario y de interés social, la conservación del ambiente en su sentido amplio, que incluya el aprovechamiento sustentable de los recursos naturales, como fuente importante para remediar las urgentes necesidades sociales y económicas, especialmente de los sectores más vulnerables, así como su conciliación con el desarrollo endógeno y sustentable.

Artículo 111: Los Estados se comprometerán a adoptar y ejecutar las estrategias, planes y políticas para la conservación del ambiente y de los recursos naturales, en el marco del desarrollo sustentable, con la participación y protagonismo de los Pueblos.

Artículo 112: Los Estados desarrollarán políticas para la ordenación del territorio, atendiendo a las realidades ecológicas, geográficas, poblacionales, sociales, educativas, científicas, tecnológicas, de producción, de acervo cultural, económicas y políticas, en base a principios éticos y de acuerdo con las premisas del desarrollo sustentable, que incluyan, entre otros, mecanismos para la información, consulta y participación ciudadana en la toma de decisiones.

Artículo 113: Todas las actividades capaces de degradar el ambiente deben ser sujetas previamente a evaluaciones de impacto ambiental, las cuales serán realizadas bajo el principio de corresponsabilidad, a fin de prevenir, evitar, corregir, mitigar o compensar los daños al ambiente.

Artículo 114: Los Estados implementarán las normas ambientales derivadas de los compromisos internacionales; igualmente elaborarán y adoptarán otras que se estimen convenientes en el contexto intraregional, para garantizar que la integración económica de la región se realice de manera ambientalmente sustentable.

Artículo 115: Los Estados adoptarán normas jurídicas, mecanismos e instancias adecuadas que contribuyan a la prevención y resolución de conflictos ambientales.

Artículo 116: Los Estados adoptarán instrumentos jurídicos que impongan las sanciones a que hubiere lugar en situaciones de daño ambiental, y establezcan la obligación de los responsables, materiales e intelectuales, nacionales o trasnacionales, de ejecutar medidas para el restablecimiento de las condiciones del ambiente alterado y de resarcir los impactos sociales que de él se deriven.

Artículo 117: Los Estados fomentarán la participación ciudadana en la conservación del ambiente y el uso sustentable de los recursos naturales. Así mismo, apoyarán el desarrollo de procesos de autogestión o cogestión, enmarcados en la responsabilidad compartida, pero diferenciada y comprometida con la protección del ambiente.

Artículo 118: Los Estados generarán tecnologías alternativas, apropiadas y apropiables, para la producción de bienes y servicios que logren minimizar los impactos negativos que se efectúen en el ambiente. A tal efecto, se comprometen al intercambio de conocimientos, tecnologías y metodologías ambientales, que permitan armonizar criterios y crear capacidades compartidas.

Artículo 119: Los Estados promoverán el manejo integral de las cuencas hidrográficas, como recurso para el desarrollo ambientalmente sustentable y la calidad de vida de los Pueblos.

Artículo 120: Los Estados desarrollarán instrumentos dirigidos a la valoración integral de los recursos naturales, de forma compartida con las comunidades.

Artículo 121: Los Estados se comprometen a incrementar la vigilancia de sus fronteras, para impedir la extracción ilegal de flora, fauna, materias primas y bienes culturales, que formen parte del patrimonio colectivo de las comunidades y que no hayan sido objeto de tratados normativos, sancionados nacionalmente, como parte de intercambio comercial internacional.

Título V

De los Pueblos Indígenas

Artículo 122: Los Estados reconocen la existencia de los Pueblos y Comunidades Indígenas, su organización social, política y económica, sus culturas, usos y costumbres, idiomas, religiones y derechos originarios sobre las tierras que ancestralmente ocupan, y que son necesarias para desarrollar y garantizar sus formas de vida. Los Estados, con la participación de los Pueblos Indígenas, deberán demarcar y garantizar el derecho a la propiedad colectiva de sus tierras o territorios, según sea el caso, las cuales serán inalienables, imprescriptibles, inembargables e intransferibles, de acuerdo con lo establecido en las legislaciones nacionales.

Artículo 123: Los Pueblos Indígenas tienen derecho a mantener y desarrollar su identidad étnica y cultural, su espiritualidad, sus valores, y sus lugares sagrados y de culto, participando en la vida económica y social de su país. El Estado fomentará la valoración y difusión de las manifestaciones culturales de los Pueblos Indígenas.

Artículo 124: Se garantiza y protege la propiedad intelectual colectiva de los conocimientos, tecnologías e innovaciones de los Pueblos Indígenas. Se prohíbe la implementación de los mecanismos de propiedad intelectual existentes, para la concesión de derechos de exclusividad sobre los conocimientos tradicionales y ancestrales, los cuales no son del dominio público.

Artículo 125: Los Estados, conjuntamente con las Comunidades o Pueblos Indígenas, diseñarán e implementarán un régimen especial o una norma de armonización que fortalezca la protección de los conocimientos tradicionales, innovaciones y prácticas tradicionales de las Comunidades o Pueblos Indígenas, conforme a los convenios internacionales.

Los Estados deberán respaldar a los Pueblos Indígenas en el ejercicio de la reivindicación de sus conocimientos colectivos y ante cualquier acción o evento que propicie la apropiación indebida de los mismos.

Artículo 126: Los Pueblos y Comunidades Indígenas tienen derecho a una salud integral y al reconocimiento legal de su medicina tradicional, práctica y tratamiento, incluyendo la promoción, desarrollo, prevención y rehabilitación, así como el derecho a mantenerla y administrarla. Los Estados promoverán los medios necesarios para que los Pueblos y Comunidades Indígenas logren las condiciones de salud adecuadas.

Artículo 127: Todos los ciudadanos y ciudadanas pertenecientes a un Pueblo Indígena tienen derecho a una educación que respete y desarrolle su identidad cultural, así como a la educación multilingüe y pluricultural, de acuerdo a sus propias prácticas locales y colectivas. Los Estados deberán garantizar e implementar los mecanismos necesarios a fin de lograr una educación que atienda a las prácticas socioeconómicas, valores, tradiciones, espiritualidades, necesidades y aspiraciones de los Pueblos Indígenas.

Artículo 128: Los Pueblos y Comunidades Indígenas tienen derecho a decidir y asumir el control de sus propias organizaciones, formas de vida y prácticas económicas basadas en la reciprocidad, la solidaridad y el intercambio; su identidad, cultura, derechos, usos y costumbres, educación, salud, cosmovisión, protección de sus conocimientos ancestrales; defensa de sus tierras y, en general, de la gestión cotidiana de su vida comunitaria dentro de sus territorios o tierras, para fortalecer su identidad cultural.

Artículo 129: Los Pueblos Indígenas tienen derecho a servicios de formación en áreas de conocimientos propios y universales, a participar en la elaboración, ejecución y gestión de programas específicos de capacitación, servicios de asistencia técnica y financiera que fortalezcan sus actividades económicas, en el marco de desarrollo endógeno y sustentable.

Artículo 130: Los Pueblos Indígenas tienen derecho a mantener y promover sus propias prácticas económicas basadas en la reciprocidad, en la solidaridad y el intercambio, sus actividades productivas tradicionales, su participación en la economía nacional y a definir sus prioridades.

Artículo 131: Los Estados proveerán los recursos necesarios a los Pueblos Indígenas para que diseñen y construyan sus viviendas de acuerdo a sus propias culturas y hábitat.

Artículo 132: Los Estados garantizarán la participación y representación indígena en los Poderes Públicos, de conformidad a sus usos y costumbres.

Artículo 133: El aprovechamiento de los recursos naturales por parte de los Estados, se hará sin lesionar la integridad cultural y social de los Pueblos y Comunidades Indígenas.

Los Pueblos y Comunidades Indígenas tienen derecho a participar en la utilización, administración y conservación de los recursos naturales existentes en sus tierras o territorios, así como en los beneficios del aprovechamiento y explotación de los mismos, de conformidad a la legislación interna de cada Estado. Igualmente, percibirán una indemnización equitativa por cualquier daño que puedan sufrir como resultado de tales actividades.

Artículo 134: Los Estados deben garantizar a los Pueblos y Comunidades Indígenas el derecho a la información y consulta, previo a la ejecución de cualquier actividad susceptible de afectar directa o indirectamente su vida, debiendo realizarse de buena fe, tomando en cuenta los idiomas, espiritualidad, respetando la organización propia, las autoridades legítimas y criterios de comunicación e información de los Pueblos y Comunidades involucrados. La decisión tomada por los Pueblos y Comunidades Indígenas con ocasión de la consulta será de carácter vinculante.

Artículo 135: Los Estados se comprometen a garantizar el ejercicio de los derechos de los Pueblos Indígenas contenidos en la presente Carta, así como en otros instrumentos internacionales que les resulten más favorables.

Título VI

Medios de Protección

Artículo 136: Los Estados parte de la presente Carta se comprometen a presentar, de conformidad con lo dispuesto por este artículo y por las correspondientes normas que al efecto deberá elaborar la Asamblea General de la Organización de los Estados Americanos, informes periódicos respecto de las medidas progresivas que hayan adoptado para asegurar el debido respeto de los derechos consagrados en la Carta Social.

Todos los informes serán presentados al Secretario General de la Organización de los Estados Americanos, quien los transmitirá al Consejo Interamericano Económico y Social y al Consejo Interamericano para la Educación, la Ciencia y la Cultura, a fin de que los examinen conforme a lo dispuesto en el presente artículo. El Secretario General enviará copia de tales informes a la Comisión Interamericana de Derechos Humanos.

El Secretario General de la Organización de los Estados Americanos transmitirá también a los organismos especializados del sistema interamericano, de los cuales sean parte los Estados miembros en la presente Carta, copias de los informes enviados o de las partes pertinentes de éstos, en la medida en que tengan relación con materias que sean de la competencia de dichos organismos, conforme a sus instrumentos constitutivos.

Artículo 137: En el caso de que los derechos establecidos en la presente Carta fuesen violados por una acción imputable directamente a un Estado, tal situación podría dar lugar, mediante la participación de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, y cuando proceda, de la Corte Interamericana de Derechos Humanos, a la aplicación del sistema de peticiones individuales regulado por los artículos 44 a 51 y 61 a 69 de la Convención Americana sobre Derechos Humanos.

Disposiciones Finales

Capítulo IReservas

Artículo 136: Los Estados podrán formular reservas sobre una o más disposiciones específicas de la presente Carta al momento de aprobarla, firmarla, ratificarla, o adherirse a ella, siempre que no sean incompatibles con el objeto y fin de la Carta Social.

Capítulo II

Firma, Ratificación o Adhesión, Entrada en Vigor

Artículo 137: La presente Carta queda abierta a la firma y a la ratificación o adhesión de todo Estado miembro de la Organización de los Estados Americanos.

Articulo 138: La ratificación de esta Carta o la adhesión a la misma se efectuará mediante el depósito de un instrumento de ratificación o de adhesión en la Secretaría General de los Estados Americanos.

Articulo 139: La Carta Social entrará en vigor tan pronto como “XX” Estados hayan depositado sus respectivos instrumentos de ratificación o de adhesión. El Secretario General informará a todos los Estados miembros de la Organización de la entrada en vigor de la presente Carta.

Capítulo III

I ncorporación de otros Derechos y Aplicación de los Reconocidos

Articulo 140: Cualquier Estado y la Comisión Interamericana de Derechos Humanos podrán someter a la consideración de los Estados, reunidos con ocasión de la Asamblea General, propuestas de enmienda con el fin de incluir el reconocimiento de otros derechos y libertades, o bien otras destinadas a extender o ampliar los derechos y libertades reconocidos en esta Carta.

La enmienda entrará en vigor para los Estados ratificantes de las mismas en la fecha en que se haya depositado el respectivo instrumento de ratificación que corresponda al número de “XX” de los Estados miembros. En cuanto al resto de los Estados miembros, entrarán en vigor en la fecha en que depositen sus respectivos instrumentos de ratificación.
Nota :La Carta Social de las Américas es una propuesta venezolana en la OEA

Siempre, para este tipo de propuestas, se designa una comisión que coordina la discusión con las 34 cancillerías de los países miembros, para posteriormente llevar la propuesta que tenga consenso a la Asamblea General de la OEA. Eso significaría que, indudablemente, la carta presentada sufrirá algunos cambios. Pero se abre una discusión que en la medida en que los pueblos asuman la carta y ejerzan presión, el documento final será lo menos mutilado posible". El 28 Y 29 DE AGOSTO de 2005 Ministros del continente discuten en Caracas la Carta Social de las Américas. www.EcoPortal.net

Mas Informacion sobre el tema en : Carta Social de las Américas , Por un nuevo orden social para América Latina y el Caribe
https://www.ecoportal.net/content/view/full/51241
VERSIÓN INGLÉS
http://www.mci.gov.ve/temasdehoy2.asp?id=30
VERSIÓN FRANCÉS
http://www.mci.gov.ve/temasdehoy2.asp?id=31


Video: High School Vlog. Day in my life in the (Mei 2022).